‘Difference’, ‘Simple’ 연구작 및 학생 시험작 감상
연구작
리빙디자인학과 : 배드민턴 셔틀콕과 플라스틱 체인의 조형적 특징을 활용하여 화면에 연출하고 표현하시오.
학생 시험작
리빙디자인학과 : 배드민턴 셔틀콕과 플라스틱 체인의 조형적 특징을 활용하여 화면에 연출하고 표현하시오.
학생 시험작
의상디자인학과 : 플라스틱 버클세트와 지퍼(3종)의 조형적 특성과 기능을 활용하여 화면에 자유롭게 구성하고 표현하시오.
학생 시험작
의상디자인학과 : 플라스틱 버클세트와 지퍼(3종)의 조형적 특성과 기능을 활용하여 화면에 자유롭게 구성하고 표현하시오.
학생 시험작
커뮤니케이션디자인학과 : 깔때기, 냅킨(2종)의 조형적 특징을 활용하여 화면에 연출하고 표현하시오.
학생 시험작
커뮤니케이션디자인학과 : 깔때기, 냅킨(2종)의 조형적 특징을 활용하여 화면에 연출하고 표현하시오.
학생 시험작
산업디자인학과 : 제공된 평면의 전개도를 접어서 만들어지는 입체물과 집게(3종)의 특성을 활용하여 ‘조립과정’을 주제로 화면에 연출하고 표현하시오.
학생 시험작
산업디자인학과 : 제공된 평면의 전개도를 접어서 만들어지는 입체물과 집게(3종)의 특성을 활용하여 ‘조립과정’을 주제로 화면에 연출하고 표현하시오.
